SOBRE LAS DIFERENCIAS MENTALES ENTRE LAS RAZAS.

Estados Unidos es un gran laboratorio para la integración racial. Negros y blancos hablan el mismo idioma, viven en la misma cultura de consumo individual y tienden a compartir la misma religión. Los negros no se mueren de hambre, no viven en un ambiente contaminado o sufren de las mismas enfermedades que sus ancestros africanos. Tienen la oportunidad de acceso al sistema de atención a la salud y al de educación ofrecido por los países occidentales. Por lo tanto, las diferencias culturales como factor explicativo se pueden descartar más claramente que en el resto del mundo, lo que aumenta la fiabilidad de los resultados.

Aunque los estadounidenses negros ocupan un escalafón bajo en la sociedad norteamericana, en una perspectiva internacional, su nivel material de vida es alto. A pesar de esto, muchos países asiáticos pobres, tienen un coeficiente intelectual mayor que el de los negros en los EE.UU.

El propósito de este artículo no es demostrar que el blanco es superior y el negro "inferior". En su lugar, creemos que los negros y los blancos son diferentes por razones hereditarias, y que la integración de estos diferentes tipos de personas, inspirados en ideales utópicos,  no conduce al resultado esperado.

La población negra de Estados Unidos se encuentra sobre representada en todos los fenómenos negativos en la sociedad. Entre los negros, el desempleo, la pobreza y el crimen es más común, y los negros sufren de problemas de abuso de sustancias psicotrópicas más a menudo que los blancos. (1)

Estudios estadounidenses demuestran que más allá del fracaso de la política de integración, la razón de los resultados debe buscarse en las diferencias genéticas, que llevan a deducir sin remedio que la coexistencia armoniosa entre negros y blancos es muy difícil de lograr.

MÚLTIPLES ESTUDIOS CONFIRMAN EL ORIGEN GENÉTICO DE LA DIFERENCIA DE NIVELES DE INTELIGENCIA.

Los estudios sobre coeficiente intelectual que el Prof. Emérito Richard Lynn junto con el ya fallecido Tatu Vanhanen, publicaron en el 2006 (“La desigualdad global”) despertaron gran controversia. Según el libro, el éxito económico y social de las naciones es en gran parte debido a su inteligencia. Cuanto mayor sea el CI medio de la gente, mayor serán las posibilidades de que tengan éxito.

De esta forma, la dedicación exigente al trabajo, la vida sana y el éxito, son más probables de encontrar en personas con un alto coeficiente intelectual. (2)

El CI promedio de los blancos es de unos 100 puntos, el de los pueblos africanos negros es de 75, 85 los árabes y los asiáticos de 105. (3)  (4)

Mapa mundial de niveles de inteligencia.

Los estudiosos de izquierda han criticado los resultados obtenidos. Proponen que las causas fundamentales de las diferencias tienen que ver con factores sociales y económicos y no con diferencias en el genoma. Sin embargo estudios realizados en niños negros y mestizos adoptados por familias blancas continúan mostrando los mismos resultados, lo que confirma la hipótesis de la herencia genética de la inteligencia, más allá de factores culturales, sociales o económicos. Estos exámenes muestran una clara causalidad entre raza e inteligencia. Sus resultados son consistentes con otros estudios pertinentes en los que el efecto del medio ambiente puede ser eliminado como factor determinante de las diferencias.

Que el nivel de inteligencia es fuertemente hereditario, ha sido confirmado en varios estudios. El más reciente es probablemente el que el Diario Australiano de Educación publicó en su revista del 2015. El estudio realizó pruebas para determinar  en gemelos de tres, cinco, siete y nueve años de edad,  las habilidades matemáticas y lingüísticas. Los resultados del efecto genético sobre la inteligencia matemática fueron de hasta 75 por ciento y en habilidades lingüísticas  del 50 por ciento. La incidencia de los maestros y el entorno escolar fue de aproximadamente del cinco por ciento. (5)

Los científicos sociales del marxismo cultural,  culpan a la sociedad blanca de la discriminación y la postergación de los negros. Según ellos, el remedio consiste en invertir más en educación y alimentación en los colectivos negros a fin de cerrar la brecha. Por desgracia, ese tipo de soluciones no han dado el resultado esperado. En el año 2015 se realizaron estudios en grupos de niños negros en los cuales se aumentaron las medidas de apoyo solicitadas, como por ejemplo complementando fuertemente su dieta  con nutrientes y proporcionar apoyo escolar con clases extras y cuando se midieron los coeficientes intelectuales al final de períodos, los mismos habían disminuido respecto a los medidos al inicio del mismo. (6)

Un alto coeficiente de inteligencia media es un requisito previo para una sociedad estable. Sin embargo, veremos que el mero IQ no explica la capacidad de una sociedad para lograr alto nivel cultural y desarrollo.

RASGOS ANTISOCIALES.

El psicólogo criminal canadiense Robert Hare define la naturaleza de la psicopatía como una enfermedad, que se caracteriza por volubilidad, encanto superficial, pomposidad, el egocentrismo, un sentimiento de culpa y la falta de empatía, la mentira, el engaño, la impulsividad y la reincidencia. Las personas que tienen una gran cantidad de rasgos de personalidad antisociales, son más propensos a cometer crímenes y están sobrerrepresentados en la sociedad en términos de fenómenos negativos. Ellos tienen en promedio menos cargos de conciencia y se les hace difícil adaptarse a las normas sociales. La influencia genética de las tendencias antisociales de ocurrencia es alta, alrededor del 56 por ciento. (7)

Los rasgos de personalidad antisocial se distribuyen en la población, de acuerdo con una curva de campana de Gauss. La Escala de evaluación de la Psicopatía de Hare se trata del instrumento de referencia a nivel internacional para la evaluación de la psicopatía en la población penitenciaria y en la práctica clínica y forense. Los centenares de estudios publicados hasta la fecha han demostrado su capacidad para detectar determinados perfiles delictivos así como predecir reincidencias, quebrantamientos de condena y conducta antisocial dentro y fuera de los centros penitenciarios. Se trata de un instrumento con 20 ítems que el evaluador mide usando una escala del 0 al 2. Cero: no se ajusta en absoluto, uno: adecuado hasta cierto punto y dos: encaja perfectamente. Esta puntuación se realiza en cuatro facetas, lo que produce la escala conocida como PCL-R, que va del 0 al 40. Un psicópata se define como aquel cuya puntuación en la escala PCL-R es 30 o más. Apenas un uno por ciento de la población blanca puede ser clasificada como psicópatas. En la población carcelaria el nivel psicopático representa el 15-20% de los asesinos y de ellos entre el 30% y el 90% según los lugares de estudio representa a los asesinos en serie. (8)

En los Estados Unidos se compararon las diferencias entre los presos blancos y negros. En promedio los reclusos negros psicópatas adelantan a los blancos en  2,3 puntos. (9) Sin embargo, cabe señalar que el estudio fue realizado teniendo en cuenta la auto definición como blanco o negro, lo que puede llevar a errores sustanciales, ya que muchos mestizos se definen como blancos. Ello llevaría a que la diferencia sea probablemente aún mayor.

Charles Murray y Richard Hernstein han demostrado que los negros cometen dos veces y media más crímenes que los blancos, incluso cuando se estandariza el CI. Ello los lleva a afirmar que solamente un coeficiente intelectual promedio bajo no explica el comportamiento antisocial de los negros, por lo que es necesario tener en cuenta las diferencias en la naturaleza. (10)

Los estudios han demostrado que los negros son en promedio más narcisistas que los blancos. (11)  Ellos tienen una mayor autoestima, y creen en sus propias capacidades más que los blancos. En el núcleo del trastorno narcisista de la personalidad se encuentra también loa falta de empatía y la incapacidad de evaluar objetivamente su propio comportamiento. Estos rasgos narcisistas son fácilmente observables cuando la policía reprime o mata a presuntos delincuentes negros. Inmediatamente la comunidad negra da por sentado que el agresor es el policía, quien deberá efectuar descargos para probar su proceder correcto. Estas situaciones no suceden cuando la policía reprime a un presunto delincuente blanco. En varias oportunidades cuando estas situaciones han sucedido, la comunidad negra a realizado varios días de disturbios, saqueos, destrucción y robo de la propiedad privada, con total desprecio al derecho de las otras personas.

La incidencia de las características antisociales en niños blancos y no blancos ha sido ampliamente analizada. En la zona metropolitana escolar del sudeste de los Estados Unidos, se realizó un estudio sobre 1136 niños, donde el setena y siete por ciento eran blancos y el  diecinueve por ciento eran negros, existiendo luego pequeños porcentajes de otras minorías. El estudio se utilizó para detectar  niños con niveles importantes de psicopatía,. Los niños autistas o con retraso mental fueron excluidos de las estadísticas.

Vale la pena señalar que considerando que menos de 70 puntos en las pruebas de CI demuestran un retraso intelectual; el doce por ciento de los niños negros estudiados estaban por debajo de ese límite. lo que podría afectar a los resultados finales de la investigación. La investigación tuvo como resultado que la incidencia de niveles de psicopatía en los niños negros era de 18.5, de 15.1 en los blancos, en las niñas negras de 14.9 y en las blancas de 12 puntos. (12)

La dimensión antisocial de la personalidad se encuentra en la otra cara de la moneda, Si estos rasgos de personalidad se combinan al mismo tiempo, una persona con un CI alto, puede producir  una combinación exitosa. Según estudios científicos, (13) (14), los individuos con alto nivel intelectual y rasgos de personalidad antisocial, pueden ser exitosos, aceptados socialmente y ampliamente creativos.. La ventaja, sin embargo, se perderá si hay demasiados elementos antisociales y el individuo no es capaz de controlarse a sí mismos y actuar en el largo plazo.

Las diferencias también se reflejan en la estructura del cerebro. El volumen de la amígdala cerebral se encuentra  entre los caracteres definitorios de casos psicopáticos. (15). El cuerpo amigdalino, complejo amigdalino o amígdala cerebral es un conjunto de núcleos de neuronas localizadas en la profundidad de los lóbulos temporales de los vertebrados complejos, incluidos los humanos. La amígdala forma parte del sistema límbico, y su papel principal es el procesamiento y almacenamiento de reacciones emocionales.

En los psicópatas esta amígdala cerebral es más pequeña en un promedio del 17,1 por ciento. (16)  Otro estudio examinó las diferencias estructurales entre el cerebro de individuos blancos y negros, resultando que la amígdala cerebral es en promedio un diez por ciento más pequeña que en el blanco. (17) Algunas áreas del cerebro en los psicópatas son más grandes de lo normal: el hipocampo derecho, el cuerpo estriado y cuerpo calloso que conecta el lado derecho e izquierdo del cerebro. Los psicópatas tienen conexiones más grandes y más fuertes entre los hemisferios cerebrales. (16)

Carácter y logros científicos.

A menudo oímos el argumento de que los europeos deberían mezclarse con los asiáticos, si quieren mejorar su nivel. Los defensores de esta posición están utilizando los mismos argumentos que los separatistas blancos respecto al negro: los blancos cometen más crímenes que los asiáticos, ganan menos en promedio, tienen peor rendimiento escolar y son más frecuentes en paro. Los asiáticos son en promedio un poco más inteligentes que los blancos.

Kenia Kura, dirigió un equipo de investigadores japoneses cuyos resultados se vieron plasmados en el  artículo: "¿Por qué los asiáticos nororientales ganar tan pocos premios Nobel?”. De las posibles razones por las que los asiáticos tienen una proporción excesivamente menor a la población de blancos, pese a su mayor número total, entre los premios Nobel, deducen que ello se debe a diferencias genéticas entre la personalidad de asiáticos y blancos. (18)

En proporción la población europea tiene el mayor número de beneficiarios de los premios Nobel y medallas Fields. La “Medalla Fields” es un premio que se otorga a los matemáticos distinguidos, que vulgarmente  se llama el "Premio Nobel de las matemáticas".

De acuerdo con la investigación, la creación de algo nuevo requiere curiosidad. El nivel de curiosidad estaría vinculado al  alelo DRD4 7R es un gen asociado a rasgos activos de la personalidad de los seres humanos. Se trata de un gen receptor de dopamina, que varía en la cantidad de captación de dopamina de acuerdo a su largo. Los genes de formato largo  son menos receptores de dopamina, y por eso que necesitan más estimulación con el fin de estar satisfecho. Los europeos, indios, africanos, y la población de la Polinesia tienen un largo de solicitante menor, que los asiáticos.. 18

Los asiáticos son más adaptables y más conscientes que los blancos. Las sociedades asiáticas son más estables en promedio, pero la innovación requiere socavar las viejas concepciones. El metabolismo de la serotonina que codifica un gen SLC6A4 5-HTTLPR de alelo corto de tensión conlleva un riesgo mayor de desarrollar depresión en una situación de crisis de la vida. La incidencia de largo del alelo del gen es de aproximadamente 60% de europeos y 20% de Asia. Según los investigadores, las sociedades colectivistas tienen mayoría de forma corta, lo que puede explicarse por el deseo de evitar situaciones de crisis. (19) (20)

En otras palabras, los asiáticos son capaces de mantener la cultura, y en menor medida de desarrollarla. Por ello  los mayores avances se han producido en el mundo occidental habitado por los blancos. La mezcla racial por tanto, es perjudicial.

Advertencia de la historia - EL multi culturalismo ANTIGUO dejó su marca en Italia.

Italia y otros países mediterráneos han estado en el centro de la historia del mundo de la alta cultura europea desde la antigüedad. La ubicación central ha convertido a Italia en un mosaico, en el que se puede encontrar rastros de todos los pueblos históricos, desde los de Europa del Este hasta los africanos o los asiáticos orientales.

Italia se divide por encima de todo a través de un eje norte-sur. Los italianos del norte están más cerca del fenotipo europeo, mientras los italianos del sur están más cerca de las poblaciones del norte de África y Oriente Medio. La contribución genética africana es más grande en el sudestes de la población italiana y disminuye una vez nos encaminamos hacia el norte. Los italianos del sur son más oscuros. Se cree que los genes de Oriente Medio y África entraron al territorio a través de los asentamientos fenicios, la ocupación de los árabes y los esclavos negros. Además de las diferencias socioeconómicas, las diferencias en el coeficiente intelectual son muy claras, llegando hasta diez puntos en relación a provincias del norte y del sur. (21)

El ya mencionado Charles Murray es el autor del libro “Logro humano: la búsqueda de la excelencia en las artes y las ciencias, 800 DC al  1950 DC”. Esta obra revisa los logros científicos de la humanidad desde la antigüedad hasta nuestros días. Para Murray, el 97% de los logros científicos se puede atribuir a la raza blanca. Los asiáticos representan el 2% y los el 1% árabe. En su libro, Murray estudia la historia italiana en el periodo comprendido entre 1400 a 1950 dC. Divide ese período en tres partes (1400-1600, 1600-1800, 1800-1950). Los estudios demostraron que la inmensa mayoría de las estrellas más brillantes de las artes y las ciencias vino desde el norte de Italia. (22)

La raza blanca siempre ha sido  creadora de tendencias y responsable de los avances más importantes en la historia. El crecimiento en nuestra historia se perdió en la Segunda Guerra Mundial, fruto  de la derrota en la batalla contra el judaísm internacional. Corresponde a nuestra generación revertir la derrota, despertando nuevamente la conciencia racial de nuestros pueblos blancos.

El genocidio blanco no es una distopía que podamos ubicar en un futuro lejano. Hoy, en estos momentos se viene efectuando un genocidio blanco de baja intensidad frente a nuestras propias narices.

1 - Rushton, JP 2000. Raza, evolución y comportamiento.

2 - Hunter, JE y RF 1984. Validez y utilidad de variables predictoras alternativas de rendimiento en el trabajo. Psychological Bulletin 96, pp. 72-98.

3 -  Scarr, S. 1995. La herencia, la inteligencia y el rendimiento. Planificación para la Educación Superior 23, pp. 1-9.

4 -  Templer, DI 2010. La comparación de la media del índice de inteligencia en países musulmanes y no-musulmanes. La humanidad Quarterly, Vol 50, 3, pp. 188-209.

5. Grasby, KL, B. Byrne y RK Olson. 2015. Validez de las pruebas de lectura a gran escala. Un análisis fenotípico del comportamiento genético-Australian Journal of Education 59 (1), pp 5-21 ..

6 - Protzko, J. 2015. El medio ambiente en la crianza temprana de la inteligencia. Un meta-análisis del efecto de desvanecimiento de Inteligencia, vol 53, pp 202-210.

7 - Ferguson, CJ 2010. Contribuciones genéticas a la personalidad y el comportamiento antisocial: a. Una revisión meta-analítica desde una perspectiva evolutiva en The Journal of Social Psychology 150 (2), pp 160-80

8 - Skeem, JL, DL Polaschek, CJ Patrick & SO Lilienfeld. 2011. Personalidad psicopática. Reducción de la brecha entre la evidencia científica y Política Pública de Psicología en el Interés Público Vol 12 (3), pp 95-162.

9. Weiner, IB, 2003. Manual de Psicología. Psicología Forense, vol 11, p. 97.

10. Herrnstein, RJ y M. Murray. 1994. La curva de Bell: Inteligencia y Clase Estructura American Life.

11. Zeigler-Hill, V. & MT Wallace. 2011. Las diferencias raciales en tendencias narcisistas. Revista de Investigación en Personalidad 45, pp. 456-467-

12. Frick, PJ, SD Bodin y TC Barry. 2000. rasgos psicopáticos y problemas de conducta en la comunidad y muestras clínicas-Referido de los niños: el desarrollo ulterior del dispositivo de protección contra la psicopatía Evaluación Psicológica 12 (4), pp 382-93.

13. Simonton, D. 1988. El genio, la creatividad y el liderazgo. Cambridge, MA: Harvard Univer. Press.

14. Simonton, D. 2009. Las variedades de (científica) la creatividad:. Un modelo jerárquico de la disposición específica del dominio, Perspectivas de logros de desarrollo en Psychological Science, 4, pp 441-452.

15. Pardini, D. A. Raine, K. Erickson, R. Loeber. 2014. Bajo volumen de la amígdala en los hombres se asocia con la agresión infantil, primeros rasgos psicopáticos, y Futuro violencia. Biological Psychiatry 75 (1), pp. 73-80.

16. Yang, Y., A. Raine, KL Narr, P. Colletti y Toga AW. 2009. La localización de las deformaciones dentro de la amígdala en individuos con psicopatía. Archives of General Psychiatry, 66 (9), pp. 986-994.

17. Nneka, I., W. Faison, ME Payne, J. MacFall, DC Steffens, JL Beyer, KR Krishnan y WD Taylor. 2010. La variabilidad en la estructura cerebral frontotempora. La importancia de la contratación de los afroamericanos en Investigación de Neurociencia PLoS ONE 5 (10):. E13642.

18. Kure, K., J. te Nijenhuis y E. Dutton. 2015 “Asiáticos Nordeste ¿por qué tan pocos ganan premios Nobel?” Psicología Integral, 4, 15.

19 MW de Baldwin y Lieberman, MD. 2010. ¿Hay una contribución genética a las diferencias culturales? El colectivismo, individualismo y marcadores genéticos de la sensibilidad social. Social Cognitive and Affective Neuroscience 5 (2-3), pp. 203-211.

20. Baldwin, MW, SE Taylor & NI Eisenberger. 2009. La variación en el gen del receptor μ-opioide (OPRM1) está asociada con la sensibilidad de disposición y neural al rechazo social. PNAS 106 (35), pp. 15079-15084.

21. Templer, DI 2012. Biológica se correlaciona de las diferencias norte-sur de Italia en el CI. Inteligencia 40, pp. 511-517.

22. Murray, C. 2003. logro humano: La búsqueda de la excelencia en las artes y las ciencias, 800 aC Ju 1950.